PROSPEK UNIVERSITAS TERBUKA DI INDONESIA

Abstract

       Problematika pendidikan tinggi dinegara kita yang dewasa ini sangat menonjol dan cukup menyita konsentrasi adalah tentang kompleksitas daya tampung. Meluapnya anggota masyarakat yang ingin mendapatkan pelayanan pendidikan tinggi tsb di satu pihak ternyata belum terimbangi oleh meningkatnya angka daya tampung lembaga pendidikan tinggi di pihak yang lain.

       Masalah kompleksitas daya tampung ini secara berturut-turut diikuti oleh masyarakat yang lain, ialah kualitas lulusan; ratio dosen dengan mahasiswa; relevansi bidang studi; dsb.

       Demikian kompleksnya permasalahan pendidikan tinggi di negara kita dewasa ini, maka pada akhirnya banyak alternatif inovatif yang dieksperimentasikan untuk mendapatkan sesuatu yang berguna bagi peningkatan efektifitas pelayanan pendidikan tinggi.

       Salah satu bentuk alternatif inovatif yang telah dan sedang dilaksanakan adalah "Sistem pendidikan Terbuka".